Часто задаваемые вопросы.

  • «Мама, ты меня ещё любишь?»: коротко о главном в детской ревности.

Ответ подготовила Кузьмина Е.С., педагог-психолог

- Знакомая картина? Старший, который был ласковым и самостоятельным, вдруг начинает капризничать, бить малыша или молча отворачиваться к стене.

- Запомните главное: ревность — это не война с вами. Это крик о помощи «Я боюсь, что меня больше не любят!».

Почему ребенок "ломается"?

- У маленьких детей нет чувства времени. Если мама сейчас с младенцем — значит, она не вернется НИКОГДА. Это не капризы, это страх выживания.

- Ошибка родителей: скрывают беременность «чтобы не травмировать». Ребенок чувствует напряжение, а когда появляется младенец — пугается: «Если его принесли тайно, может, и меня заменят?». Говорите с детьми заранее и честно... Читать полностью.

17/02/2026

  • Тревожные расстройства у детей. Как мозг дошкольника превращает тревогу в реальные симптомы?

Ответ подготовила Кузьмина Е.С., педагог-психолог детского сада № 3 «Серебряное копытце» 

Представьте себе утро обычного буднего дня. Вы пытаетесь уговорить надеть колготки своего дошколёнка, почистить зубы и быстрее выйти из дома, чтобы пойти в детский сад. И в этот момент раздается тихий, но тревожный голос: «Мама, у меня животик болит». Вы трогаете лоб — температуры нет. Вчера весело скакал, а сегодня… а сегодня в саду утренник или просто первый день после больничного.

Знакомое чувство? Мысль «Он просто не хочет идти, капризничает» приходит автоматически. Но что, если это не каприз, а единственный доступный язык, на котором ваш ребёнок может сообщить вам очень важную вещь? Современные детские психологи призывают нас не спешить с выводами. Малыш не притворяется. Его тошнота или головная боль могут быть абсолютно реальными. Просто их причина спрятана не в вирусах, а в перегруженной детской нервной системе... Читать полностью. 

10/02/2026

  • Подскажите, когда и как лучше всего начинать воспитывать ребенка?

Ответ подготовила Лавлинская Л.В., педагог-психолог КМЦ «Спелёнок».

Сейчас многие родители с первых минут жизни ребенка озабочены его развитием - физическим, интеллектуальным, эстетическим. И это здорово! А вот к вопросам воспитания, когда приходит пора обращаться? В народе говорят: «дитя воспитывают пока он поперек лавки лежит». Что же это значит? А значит то, что воспитанием младенца мы занимаемся сразу после рождения, как говориться, с молоком матери.

Доктор психологии, автор метода комплексной сказкотерапии Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева отмечает, что у мамы есть 5 универсальных инструментов воспитания своего новорожденного дитя: пеленание, материнская грудь, колыбель, интонация голоса, сказка... Читать полностью. 

09/02/2026

  • Какие сигналы говорят о том, что развитие речи у малыша идёт не по возрасту? Нужно ли «бить тревогу» или стоит подождать?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед КМЦ «Спелёнок».

Речь – это отражение работы мозга. Чем раньше начнётся коррекция, тем быстрее пойдут изменения в лучшую сторону.

Признаки задержки речевого развития ребенка в возрасте до года:

  • ребенок редко гулит и лепечет;
  • не откликается на имя, не реагирует на обращенную речь;
  • не использует лепет для общения;
  • нет эмоциональной реакции на знакомые слова (где мама? дай)... Читать полностью. 

04/02/2026

  • «Что, помимо радости и пластики, дарят танцы в детском саду, как они помогают раскрыть потенциал ребенка?»

Ответ подготовила Сложеникина И.Б., музыкальный руководитель детского сада № 2 «Золотая рыбка».

Каждый родитель понимает, как важно не только интеллектуальное, но и физическое развитие ребенка. Ведь именно в детстве происходит бурный рост организма, активно формируется нервная и костно-мышечная система, совершенствуется дыхательный аппарат, т.е. закладываются основы хорошего здоровья. С другой стороны, важно и то, что правильно подобранная физическая нагрузка оказывает положительное влияние и на интеллект ребенка... Читать полностью. 

27/01/2026

  • «Что такое гиперопека и как с ней справиться?»

Ответ подготовила Лукоянченко Н.В., воспитатель детского сада № 9 «Золотой петушок»

Любая мама заботится о собственном ребенке, и это вполне нормальный естественный процесс. Но имея огромное желание сделать как лучше, некоторые мамы переходят все допустимые грани. Именно так в семье и зарождается гиперопека – слепое стремление взять жизнь своего ребенка под защиту и полнейший контроль... Читать полностью. 

16/12/2025

  • Дома мы стараемся выполнять все рекомендации учителя-логопеда, но ребёнок при этом занимается «из-под палки», то есть с нежеланием, старается придумать причины, только, чтобы не делать задание. Почему так происходит?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед детского сада № 2 «Золотая рыбка».

Многие родители искренне хотят помочь ребёнку и стараются заниматься дома. Но иногда из лучших побуждений делают то, что мешает речи, а не помогает. Вот 5 типичных ошибок родителей во время домашних занятий.

1. Занятие превращается в урок. Дети учатся через игру, а не через «садись и повторяй». Если ребёнок напрягается - это уже сигнал, что формат неверный.

2. Слишком много слов. Когда взрослый говорит длинными фразами, ребёнок просто теряет нить. Лучше коротко, просто и по делу: «мяч», «катим», «бах!».

3. Исправления вместо поддержки. Если ребёнок сказал «ка» вместо «рука», не стоит его одёргивать. Лучше повторите правильно, но мягко: «Да, рука».

4. Занятия без системы. Делать упражнения от случая к случаю - значит не видеть прогресса. Лучше 5 минут каждый день, чем час раз в неделю.

5. Ожидание быстрых результатов. Речь развивается поэтапно. Даже если кажется, что «ничего не меняется», мозг работает - просто дайте время и не спешите.

Логопед всегда объяснит, что и как делать дома. Главное - не пытайтесь заменить специалиста, а поддерживайте процесс. Ведь именно в тандеме «логопед + семья» рождается результат.

10/12/2025

  • Как помочь ребёнку заговорить? Что такое «запуск речи»? Возможно ли это сделать в домашних условиях?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед КМЦ «Спелёнок».

Запуск речи — это не волшебная кнопка, а система маленьких шагов, которые активируют интерес ребёнка к общению и формируют первые звуки. И, конечно, именно родители стимулируют развитие речи ребенка. Вот три приема, которые чаще всего дают результат.

  • Совместные действия с озвучиванием. Любое движение сопровождайте коротким, эмоциональным звуком: «бах!», «оп!», «тук!».
    Так вы связываете звук с действием, и ребёнок начинает воспринимать речь как часть игры.
  • Звукоподражание через игру.
    Используйте карточки с животными, транспортом, бытовыми предметами.
    Произнесите звуки за героя: «му-у», «би-би», «ам-ам» — и дайте ребёнку возможность повторить. Главное — эмоциональность, а не точность произношения.
  • Провокация на общение.
    Создайте ситуацию, когда ребёнку нужно что-то попросить или показать:
    поставьте любимую игрушку повыше, остановите игру в самый интересный момент — пусть появится мотивация к слову или звуку.

Эти приёмы кажутся простыми, но именно они помогают сделать первый шаг к речи — перейти от молчания к звукам, от звуков к словам.

08/12/2025

  • Как знакомить детей с музыкой?

Ответ подготовила Мельникова Т.Н., музыкальный руководитель детского сада № 2 «Золотая рыбка».

Есть несколько простых правил, следуя которым вы обязательно избежите проблем, а соответственно ваш малыш будет в полном порядке.

1. Ставьте детям как можно чаще классическую музыку. Многочисленные эксперименты показали, что под музыку таких композиторов как Моцарт, Вивальди, Бетховен дети успокаиваются, хорошо засыпают!

2. Отбирайте музыкальные произведения с мелодичным и легким звучанием, без ярко выраженных ударных партий, так как они способны зомбирующе действовать на психику.

3. Минимум низких частот. Соблюдайте это правило, так как, давно известно, что низкочастотные звуки способны влиять на психическое состояние человека не самым лучшим образом, тем более на психику ребенка.

4. Не включайте музыку громко! Если пренебречь этим правилом, ребенок может стать нервным, будет плохо спать, капризничать, ухудшится аппетит. Громкий звук травмирует нежную детскую нервную систему, а это может иметь крайне печальные последствия в будущем... Читать полностью.

28/11/2025

  • «Плохо ли, что малыш не трогает ножки?» Как сделать так, чтобы трогал?

 Ответ подготовила Рябова С.Ю., воспитатель КМЦ «Спеленок»

Контакт рука-нога появляется в 4,5-5 месяцев, и говорит о том, что малыш успешно изучает возможности своего тела и имеет представление о существовании своих конечностей. Это необходимо для развития последующих навыков (ползания, сидения, стояния, ходьбы)... Читать полностью.

05/11/2025

  • Как помочь своему ребенку в развитии речи?

Ответ подготовила Сложеникина И.Б., музыкальный руководитель детского сада № 2 «Золотая рыбка».

Не секрет, что за последние годы уровень речевого развития детей заметно снизился. По разным причинам взрослые всё меньше и меньше говорят с детьми, предпочитая заменить общение какими-либо устройствами: телевизор, телефон и т. д. Таким образом, приходится искать такие формы, методы, средства речевого развития, которые бы позволили компенсировать эту ситуацию... Читать полностью.

22/10/2025

  • Кризис одного года у ребёнка: что нужно знать родителям?

Ответ подготовила Рунченек Р.М., воспитатель КМЦ «Спеленок»

Кризис одного года — это переходный период в жизни ребёнка, который характеризуется значительными изменениями в его поведении и эмоциональном состоянии. В это время малыш начинает осознавать себя как отдельную личность и стремится к большей самостоятельности... Читать полностью.

30/09/2025 

  • Чем занять ребенка в плохую погоду?

Ответ подготовила Швец Д.Д., воспитатель детского сада №2 «Золотая рыбка»

Если Ваши планы испорчены плохой погодой, то лучшее занятие для ребенка - это совместное времяпровождение дома. Чем заняться в непогоду с детьми, чтобы было интересно и полезно? Организовать совместный досуг возможно!.. Читать полностью.

25/09/2025

  • Как научить ребёнка самостоятельности?

Ответ подготовила Околелова А.С., старший воспитатель детского сада № 3 «Серебряное копытце» 

 «Я сам/сама!» каждый родитель наверняка помнит, как в раннем возрасте их ребенок часто произносил эту фразу.  Это стремление малышей к независимости, они стремятся все делать самостоятельно. Однако с возрастом, примерно к пяти годам, дети могут стать менее склонны к самостоятельным действиям. Вместо этого, они начинают просить помощи у родителей или других взрослых. Стремясь окружить ребенка заботой и вниманием, родители бросаются на помощь. Но в то же время приходит осознание, что с приближением школы их ребёнку нужно будет научиться справляться с задачами самостоятельно. И вот тут возникает вопрос, как развивать у детей старшего дошкольного возраста навыки самостоятельности... Читать полностью.

10/09/2025

  • Как правильно выбирать мультфильмы?

Ответ подготовила Дерлюк Л.В., учитель-логопед детского сада № 9 «Золотой петушок» 

Мультфильмы с пользой для развития речи. (Рекомендации логопеда для родителей дошкольников)

Критерии полезного мультфильма:

✔ Четкая артикуляция героев (хорошо слышно слова, интонацию, видно движение губ) 

✔ Медленный темп речи (ребенок успевает повторять) 

✔ Повторяющиеся фразы для запоминания 

✔ Богатый словарь (но без сложных терминов) 

✔ Добрый сюжет без агрессии 

Примеры:

- «Трое из Простоквашино» (четкая речь и интересные диалоги героев) 

- «Лунтик» (медленный темп, простые диалоги) 

- «Фиксики» (обогащает словарь техническими терминами, формирует объяснительную и доказательную речь на основе логического мышления)...Читать полностью 

22/08/2025

Ответ подготовила Зыкина О.В., воспитатель компьютерного класса детского сада №3 «Серебряное копытце» 

Если ваш ребенок дошкольного возраста часто сидит в телефоне, важно обратить внимание на возможные негативные последствия и предпринять действия, чтобы сбалансировать время использования телефона с другими видами деятельности. Поговорите с ребенком о проблеме и объясните, почему вы хотите ограничить использование телефона, установите разумные ограничения на время использования, поощряйте другие виды активности и будьте примером для подражания. Шаги, которые можно предпринять:... Читать полностью 

10/06/2025

  • Моему ребёнку три с половиной года, а нас направили к логопеду. Не рано ли?
  • Существуют ли предпосылки возникновения правильной речи у ребенка?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед КМЦ «Спелёнок».

Знание предпосылок развития речи, условий ее полноценного формирования позволяет родителям и педагогам правильно организовать взаимодействие с ребенком.

К биологическим предпосылкам относят нормальное развитие центральной нервной системы, анатомическую и функциональную целостность речевого аппарата, сохранность анализаторов и их деятельность как единой функциональной системы... Читать полностью.

05/05/2025

  • Что такое дислексия? Чем она опасна? Как можно заметить у ребёнка предпосылки возникновения этого нарушения и вовремя помочь ему?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед детского сада № 2 «Золотая рыбка».

Дислексия – нарушение чтения, одна из проблем школьного обучения. По ряду причин дети с нормальным интеллектом, сохранными зрением и слухом не могут овладеть чтением так же быстро, как их сверстники. Ребёнок-дислексик с трудом запоминает буквы. При чтении путает буквы, переставляет местами слоги. Произносит не те слова, которые написаны в тексте.

Дислексия опасна тем, что если вовремя не оказать коррекционную помощь ребёнку, то проблемы чтения отразятся на усвоении всех других учебных предметов, так как ребёнок не сможет верно прочитать и понять текст в учебнике... Читать полностью.

14/04/2025

  • Как привлечь дошкольника к занятиям физкультурой?

Ответ подготовила Лазаренко Е.А., инструктор по физической культуре детского сада №2 «Золотая рыбка» 

Всем детям для нормального роста и развития необходимы физические упражнения, и их значение для здоровья трудно переоценить: они улучшают работоспособность, повышают физические качества, стимулируют обмен веществ и работу разных систем организма. Физическая культура не зря называется именно "культурой", ведь кроме укрепления здоровья и полезного комплекса физических упражнений, она расширяет общение, дает новые знания о себе и своем организме... Читать полностью.

26/03/2025

  • Моему ребёнку три с половиной года, а нас направили к логопеду. Не рано ли?

Ответ подготовила Дерлюк Л.В., учитель-логопед детского сада № 9 «Золотой петушок» 

ЧЕК - ЛИСТ: КОГДА БЕЖАТЬ К ЛОГОПЕДУ

Рекомендации учителя-логопеда для родителей дошкольников 2-7 лет   

Развитие речи — естественный процесс, для которого нужны благоприятные условия. И, конечно, очень многое зависит от родителей. Но бывают случаи, когда одних только родительских усилий недостаточно. Мы подготовили для вас чек-листы по определенным возрастным категориям: ориентируясь на них, вы поймете, стоит идти с ребенком к логопеду или можно не торопиться и подождать... Читать полностью.

24/03/2025

  • Нужно ли разговаривать с грудным ребенком, ведь он нас пока ещё не понимает?

Ответ подготовила Модылевская И.Б., учитель-логопед КМЦ «Спелёнок»

Существует распространенное мнение о том, что разговоры с детьми абсолютно бесполезны. Кажется, что ребенок совсем не понимает того, что ему говорят, а значит, все это общение бесполезно. Однако это не совсем так. Даже сюсюканье помогает малышу различать звуки и приобщаться к языку, которым он будет пользоваться в дальнейшем. Было доказано и следующее: двухлетние дети, с которыми сюсюкали в возрасте от 11 до 14 месяцев, знали в два раза больше слов, чем те, с кем разговаривали «по-взрослому»... Читать полностью.

20/03/2025

  • «Какие фразы родителей помогают ребёнку вырасти счастливым?»

Ответ подготовила Зудова С.С., старший воспитатель детского сада № 9 «Золотой петушок» 

Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок вырос уверенным в себе, позитивным, уважающим себя и других людей человеком, чтобы смог стать счастливым. При этом не всегда мы задумываемся, как наше слово отзывается в ребёнке, какие выводы о себе он сделает. Эмоционально сказанное родителем слово может как окрылить, так и лишить сил…

1. Не забывайте говорить ребенку: «Я тебя люблю».

Любому человеку важно знать, что он любим – просто так, потому что он есть на этом свете. Безусловная родительская любовь дает силы и опору, помогает преодолевать трудности. Став взрослым, такой человек сможет делиться своей любовью с другими. Ребёнок, не получивший родительской любви, будет искать подтверждение своей нужности, значимости, восполнять её недостаток любыми, чаще манипулятивными, способами... Читать полностью.

12/03/2025 

  • Почему ребенок ломает игрушки?

Ответ подготовила Тюкина Д.С., воспитатель КМЦ "Спеленок" 

Иногда бывает, что ребенок ведет себя непредсказуемо. Родители покупают ему дорогую игрушку, а спустя некоторое время обнаруживают, что она поломана, разбита либо просто разобрана на запчасти.

Почему так случается? Свидетельствуют ли такие поступки о том, что малыш агрессивен и склонен к разрушению? А может кроха просто хочет досадить родителям? Почему ребенок ломает игрушки? Давайте попробуем вместе найти ответы на эти вопросы.

Многие психологи считают, что причиной разрушительного поведения ребенка с игрушками могут быть как его личностные качества, так и поведение родителей. И не всегда поломанная игрушка свидетельствует о том, что ребенок избалован и не умеет ценить подаренную ему вещь... Читать полностью.

11/02/2025

  • Какие навыки развиваются у младенца в 6-9 месяцев?

Ответ подготовила Рунченек Р.М., воспитатель КМЦ «Спеленок»

Развитие мелкой моторики и координации

В этом возрасте мелкая моторика развита настолько, что кроха уже сам сознательно начинает проявлять интерес к предметам небольшого размера. И поэтому задача родителя, с одной стороны, уберечь чадо от опасности поглощения мелких предметов, с другой – организовать необходимые занятия для дальнейшего развития моторики.

Развитие целенаправленных действий

В полгода ребенок уже не просто изучает свойства предметов, а стремится использовать их по назначению: мячики и машинки – катать, в колокольчик – звенеть, в бубен – бить. Важно наглядно показывать ему, как из его действий следует результат... Читать полностью.

23/01/2025

  • Что такое изотерапия и в чем ее польза для ребёнка?

Ответ подготовила Швец Д.Д., воспитатель по художественно-эстетическому развитию детского сада №2 «Золотая рыбка»

Изотерапия одно из самых популярных направлений арт-терапии. Ее суть – использование изобразительного искусства в педагогических и терапевтических целях. Обычно это рисование, но программа изотерапии может включать применение техник нетрадиционного рисования, лепки из пластилина, глины, занятия по декору и фотосъемке.

Рисование позволяет снять стресс, получить удовольствие от созидания, отвлечься, раскрепоститься, успокоиться, развивает фантазию и творческое начало... Читать полностью.

20/01/2025

  • Какие игры способствуют развитию социально-коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста?

Ответ подготовила Холодова Л.А. воспитатель детского сада № 9 «Золотой петушок»

Умение ребенка позитивно общаться позволяет ему комфортно жить в обществе людей; благодаря общению ребенок не только познает другого человека (взрослого или сверстника), но и самого себя. В социальном развитии дошкольников ведущую роль играют коммуникативные способности. Они позволяют различать те или иные ситуации общения, понимать состояние других людей в данных ситуациях и на основе этого адекватно выстраивать свое поведение.

Главные задачи социально-коммуникативного развития - научить детей:

  • легко входить в контакт со сверстниками и взрослыми,
  • общаться в различных ситуациях, вести конструктивный диалог;
  • успешно взаимодействовать с партнерами, распределять роли и следовать им;
  • понимать эмоциональные состояния сверстника, взрослого (веселый, грустный, рассерженный, упрямый и т.д.) и рассказать о нем;
  • выслушать другого человека, с уважением относиться к его мнению, интересам;
  • соотносить свои желания и стремления с интересами других людей;
  • отстаивать своё мнение

Это поможет ребёнку легче адаптироваться к условиям общественной жизни, и, следовательно, быть социально активной личностью, умеющей самореализовываться.

Предлагаем вам несколько игр на развитие коммуникативных качеств вашего малыша, которые помогут вам не только весело провести время, но и научат ребенка легко входить в контакт со сверстниками, успешно взаимодействовать в различных ситуациях... Читать полностью.

13/01/2025 

Архив