Помогаю своему ребёнку

Свидетельство о присвоении МАДОУ детский сад «Росинка» статуса «Экспериментальная площадка» ФИРО РАНХиГС по теме «Разработка и апробация инструментария проведения мониторинга реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования» 

• Показатели и уровни проявления инициативы в общении, игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной практиках, а также двигательной активности у детей дошкольного возраста.

• Наблюдение за детьми от 3 до 7 лет. Памятка для родителей.

Видеоролики, демонстрирующие примерные образцы проявления у детей уровней инициативы в общении, игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной практиках, а также двигательной активности:

Материалы из опыта работы:

• Консультация для родителей «Секреты нашего двора: чем полезным заняться с ребенком летом во дворе и на даче». Евдокимова А.В., старший воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 2 "Золотая рыбка"

• Консультация для родителей: Рассказ о доброте детям. Евдокимова А.В., старший воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 2 "Золотая рыбка"

• Развитие творческой инициативы дошкольников через нетрадиционные способы рисования. Панова С.Н., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 6 "Дельфин"

09/06/2022

• Консультация для родителей по работе с дидактическим пособием "Детский календарь". Забродская Р.Н., Девятова С.А., воспитатели обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик» 

• Как играть в игру «ТАНГРАМ» и чем эта игра-головоломка полезна для дошкольников. Киселева С.И., педагог- психолог обособленного структурного подразделения детский сад №1 «Солнечный»

• "Музыка в общении с ребенком". Полякова Е.В., музыкальный руководитель обособленного структурного подразделения детский сад № 11 «Малахитовая шкатулка»

• «4 вопроса, которые нужно задавать ребенку каждый день». Толстая А.П., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 9 «Золотой петушок»

• Развитие познавательной инициативы дошкольников через систему игр с «Логическими блоками Дьенеша». Галкина Е.В., Овсянникова О.Л., Кудимова Л.А., педагоги обособленного структурного подразделения детский сад № 6 «Дельфин» 06/05/2022
• Выбираем конструктор «LEGO» для дошкольников». Забродская Р.К., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик»

• Развиваем наблюдательность. Обособленное структурное подразделение детский сад № 2 "Золотая рыбка"

• Консультация для родителей «Задержка речевого развития у детей. Отсроченные последствия ЗРР и ОНР». Дерлюк Л.В., учитель-логопед обособленного структурного подразделения детский сад № 9 «Золотой петушок»

• Познавательно-игровое занятие, посвященное Дню космонавтики для детей старшего дошкольного возраста. Тепелина О.А., Завалишина С.П., воспитатели обособленного структурного подразделения детский сад № 6 «Дельфин»

12/04/2022

• «Использование ребусов в развитии любознательности дошкольника», Горбунова Е.С., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад №50 «Кубик-Рубик»
• Детский мастер-класс «Оригами ракета». Педагогический коллектив группы "Ромашка" обособленного структурного подразделения детский сад № 6 "Дельфин"

05/04/2022

• Развиваем наблюдательность, обособленное структурное подразделение детский сад № 2 "Золотая рыбка"

• Развитие познавательной инициативы детей дошкольного возраста с использованием конструктора «ТИКО». Шапкина С.Ю., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад №50 «Кубик-Рубик»

• Игры головоломки для развития логического мышления. Киселева С.И., педагог-психолог обособленного структурного подразделения детский сад № 9 «Золотой петушок»

• "Адвент-календарь как средство развития познавательной инициативы дошкольников", Шепелева Н.С., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад №50 «Кубик-Рубик»

• Развитие детской инициативы и творческих способностей посредством нетрадиционной техники рисования «Дудлинг». Семёнова Л.Л., Зубанкова И.А., воспитатели обособленного структурного подразделения детский сад № 7 «Лесная сказка»

• Как помочь ребенку-дошкольнику отстаивать свое мнение. Григорьева И.А., педагог-психолог обособленного структурного подразделения детский сад № 11 «Малахитовая шкатулка»
• Подготовка к школе: рекомендации. Бусыгина Л.А., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 4 "Аистёнок"

• К Всемирному Дню Театра: «Первый раз в первый ряд…», обособленное структурное подразделение детский сад № 1 "Солнечный"

• Техника рисования мятой бумагой. Глебова О.В., воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 1 "Солнечный"
• "Подвижные игры на свежем воздухе весной". Вашина Н.А., инструктор по физической культуре обособленного структурного подразделения детский сад № 11 «Малахитовая шкатулка»
• "Поддержка детского творчества и инициативы посредством использования нетрадиционных техник рисования".  Муравская Е.П., воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 11 «Малахитовая шкатулка»

• "ИЗО задания для самых маленьких". Казанцева Т.С. воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик»

• Можно ли детям дошкольного возраста играть в компьютерные игры? Зыкина О.В., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад №3 «Серебряное копытце»

• Развиваем мелкую моторику. Сенникова Н.А., учитель-логопед обособленного структурного подразделения детский сад № 6 «Дельфин»

10/03/2022

• Архив