Свидетельство о присвоении МАДОУ детский сад «Росинка» статуса «Экспериментальная площадка» ФИРО РАНХиГС по теме «Разработка и апробация инструментария проведения мониторинга реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
-
Видеоролики, демонстрирующие примерные образцы проявления у детей уровней инициативы в общении, игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной практиках, а также двигательной активности:
1-й уровень инициативы как целеполагания и волевого усилия - это видеоматериалы, демонстрирующие примерные образцы проявления у детей уровней инициативы в общении, игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной практиках, а также двигательной активности:
2-й уровень инициативы как целеполагания и волевого усилия:
3-й уровень инициативы как целеполагания и волевого усилия:
1-й уровень познавательной инициативы:
2-й уровень познавательной инициативы:
3-й уровень познавательной инициативы:
1-й уровень творческой инициативы:
2-й уровень творческой инициативы:
3-й уровень творческой инициативы:
1-й уровень коммуникативной инициативы:
2-й уровень коммуникативной инициативы:
3-й уровень коммуникативной инициативы:
1-й уровень двигательной инициативы:
2-й уровень двигательной инициативы:
3-й уровень двигательной инициативы:
Игра дошкольника:
Материалы из опыта работы:
- "Развитие познавательной и коммуникативной инициативы детей 4-го года жизни посредством дидактических игр". Большакова А.В., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 2 «Золотая рыбка»
- Советы родителям по изобразительной деятельности. Казанцева Т.С., воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик»
- Практическая консультация для родителей «Возможности одной страницы пособия «Детский календарь» для развития коммуникативной инициативы». Черемных Л.А., воспитатель обособленного структурного подразделения детский сад № 2 «Золотая рыбка».
- «Космос». Нетрадиционная техника рисования. Панова С.Н., воспитатель по художественно-эстетическому развитию детей обособленного структурного подразделения детский сад № 6 «Дельфин»
07/04/2021
- "Поддержка детской инициативы посредством использования дидактического пособия "Детский календарь". Беляева Н.Н., Есенова С.С., воспитатели обособленного структурного подразделения детский сад № 11 «Малахитовая шкатулка»
07/04/2021
- Дидактическая игра «Летает, не летает». Андреев Тимофей, 5 лет с мамой Аленой Викторовной, обособленное структурное подразделение детский сад № 3 «Серебряное копытце»
29/03/2021
- Алмазная вышивка. Нецымайло Анна с мамой Натальей Александровной, обособленное структурное подразделение детский сад № 3 «Серебряное копытце»
29/03/2021
-
"Роль семьи и детского сада в формировании основ здорового образа жизни старших дошкольников". Петухова Т.С., инструктор по физической культуре обособленного структурного подразделения детский сад № 6 «Дельфин»
- «Как в сказке…» Влияние сказок на развитие коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста. ДерлюкЛ.В., учитель-логопед обособленного структурного подразделения детский сад № 9 «Золотой петушок»
- Советы родителям. Доизобразительный период. Казанцева Т.С. воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик»
-
"Поддержка детской инициативы". Савас И.В., Патрина С.В., воспитатели обособленного структурного подразделения детский сад №11 «Малахитовая шкатулка»
05/03/2021
-
Поддержка двигательной инициативы дошкольников зимой. Спортивные упражнения на санках, Школьникова О.В., инструктор по физической культуре обособленного структурного подразделения детский сад № 50 «Кубик-Рубик»
- Поддержка детской инициативы, самостоятельности в изобразительной деятельности. Пинчук В.А., воспитатель по художественно-эстетическому развитию обособленного структурного подразделения детский сад № 4 «Аистенок»